Mois du genreArthur Vuattoux est maître de conférences en sociologie à l’Université Sorbonne Paris Nord. Spécialisé dans l’étude des jeunesses, il collabore régulièrement avec l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) sur des recherches concernant la jeunesse et les politiques sociales.Dans sa thèse sur la justice des mineur·es, il a étudié la manière dont […]
Kévin Diter est maître de conférences en sociologie à l’Université de Lille et chercheur au Centre Lillois d’Études et de Recherches Sociologiques et Économiques (CLERSE). Il s’intéresse à la socialisation affective des enfants, en particulier à l’apprentissage des normes amoureuses et émotionnelles.Sa thèse, L’enfance des sentiments (2019), explore la manière dont les enfants construisent leurs […]
L’adolescence désigne couramment la période située entre l’enfance et l’âge adulte, souvent définie par les transformations biologiques associées à la puberté. Pourtant, l’adolescence est une invention récente. Dans Sociologie de la jeunesse (2022), Olivier Galland montre comment elle a été progressivement forgée, notamment par les sciences sociales, et retrace l’histoire de ce concept. Pendant longtemps, l’enfant accédait […]
Annabelle Brouard est diplômée de l’École Nationale Supérieure des Arts et Techniques du Théâtre (ENSATT) de Lyon. Très engagée sur la question des droits des femmes et de l’égalité entre toutes et tous, elle crée et réalise de nombreux documentaires sonores pour France Culture et Arte Radio. Ses productions variées sont en adéquation avec ses […]
Réalisatrice, autrice, scénariste et « passeuse d’histoires », Émérance Dubas s’intéresse aux récits de femmes placées en maison de correction à l’adolescence.Après des études d’histoire de l’art (Emérance Dubas est titulaire d’un master en histoire de l’architecture contemporaine), elle réalise Mauvaises filles, un documentaire audiovisuel sorti en 2022. Pendant sept ans, Émérance Dubas a collecté […]
Lundi 16 mars 2026. La table ronde « Amours d’enfance, amours adolescentes » proposait d’explorer les manières socialement différenciées dont les enfants et les adolescent·es font l’apprentissage des normes affectives et sexuelles. Elle était présentée et animée par David Niget, titulaire de la Chaire Parole et pouvoir d’agir des enfants et des jeunes (Pôle universitaire ligérien […]